Evaluación Diagnóstica del Servicio Profesional Docente
En esta ocasión quiero compartirles mi experiencia en el proceso de evaluación diagnóstica para docentes que cumplimos un año en el servicio profesional docente.
Como parte de las evaluaciones programadas para los docentes idóneos se encuentra la evaluación diagnóstica, que es la que se presenta al año de haber ingresado al servicio. En mi caso, ingresé en agosto del 2016, por lo que en agosto del 2017 estaba en tiempo de presentar mi evaluación diagnóstica.
A partir de agosto del 2017 empecé a revisar casi a diario la página del servicio profesional docente para enterarme sobre la evaluación diagnóstica. Sin embargo, no había noticias sobre dicha evaluación. Lo único que podía ir viendo eran los perfiles, parámetros e indicadores; etapas, aspectos, métodos e instrumentos; recomendaciones para la participación y guías de apoyo.
Creo que esa información me sirvió para enterarme en qué iba a consistir la evaluación diagnóstica y prepararme para ella.
Inicialmente, la notificación para presentar la evaluación diagnóstica estaba programada para el periodo comprendido entre el 5 y el 13 de junio de 2017. Sin embargo, se pospuso y terminaron enviando la notificación hasta el mes de noviembre.
No obstante, a mi nunca me llegó la notificación a mi correo electrónico por parte de la Comisión Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD). La evaluación estaba programada para el periodo comprendido del 27 de noviembre al 15 de diciembre del 2017... Era el 3 de diciembre y yo aún no era notificado.
Ese mismo día, el director de mi plantel me ayudó otorgándome mi contraseña para ingresar al sistema y llenar los cuestionarios que forman parte de la evaluación diagnóstica.
¿Has tenido una experiencia similar? ¿Qué opinas de la evaluación docente? Yo creo que la cultura de la evaluación docente es muy importante. Sin embargo, aún hay muchas áreas de oportunidad en el proceso. Sobre todo, en las notificaciones y en los instrumentos de evaluación.
Como parte de las evaluaciones programadas para los docentes idóneos se encuentra la evaluación diagnóstica, que es la que se presenta al año de haber ingresado al servicio. En mi caso, ingresé en agosto del 2016, por lo que en agosto del 2017 estaba en tiempo de presentar mi evaluación diagnóstica.
A partir de agosto del 2017 empecé a revisar casi a diario la página del servicio profesional docente para enterarme sobre la evaluación diagnóstica. Sin embargo, no había noticias sobre dicha evaluación. Lo único que podía ir viendo eran los perfiles, parámetros e indicadores; etapas, aspectos, métodos e instrumentos; recomendaciones para la participación y guías de apoyo.
Creo que esa información me sirvió para enterarme en qué iba a consistir la evaluación diagnóstica y prepararme para ella.
Inicialmente, la notificación para presentar la evaluación diagnóstica estaba programada para el periodo comprendido entre el 5 y el 13 de junio de 2017. Sin embargo, se pospuso y terminaron enviando la notificación hasta el mes de noviembre.
No obstante, a mi nunca me llegó la notificación a mi correo electrónico por parte de la Comisión Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD). La evaluación estaba programada para el periodo comprendido del 27 de noviembre al 15 de diciembre del 2017... Era el 3 de diciembre y yo aún no era notificado.
Ese mismo día, el director de mi plantel me ayudó otorgándome mi contraseña para ingresar al sistema y llenar los cuestionarios que forman parte de la evaluación diagnóstica.
¿Has tenido una experiencia similar? ¿Qué opinas de la evaluación docente? Yo creo que la cultura de la evaluación docente es muy importante. Sin embargo, aún hay muchas áreas de oportunidad en el proceso. Sobre todo, en las notificaciones y en los instrumentos de evaluación.
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